Ação de Formação – Prevenção da Utilização Problemática da Internet (ACD)
Em colaboração com a Divisão de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências (DICAD), Equipa de Prevenção do CRI Lisboa Ocidental e as Equipas de Saúde Escolar de ACES de Sintra, realizar-se-á uma de Ação de Formação de Curta Duração, “Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES”.
Esta ação tem como principais objetivos:
- promover informação válida e empiricamente sustentada sobre o que é o uso problemático da internet e do jogo;
- diminuição das expectativas de resultados positivos relativas ao uso da internet e jogo;
- desmistificar mitos sobre a internet e jogo;
- fornecer conhecimento sobre a segurança na internet.
Datas de realização da Ação
Duas Turmas
2024D – 09ACD/CFAES – Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES
06.Março – 10.Abril – 08.Maio
2024D – 10ACD/CFAES – Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES
08.Março – 12.Abril – 24.Maio
Modo de realização da Ação
Online
Inscrições abertas até às 23h50m de dia 3 março 2024
Note bem: tenha cuidado na seleção da turma que pretende frequentar, já que depois de terminadas as inscrições não será possível a troca de turma.
Inscrições e mais informações aqui
A Escola que Transforma
IX Jornadas pedagógicas do agrupamento de escolas Leal da Câmara
Realizaram-se nos dias 6 e 7 de Setembro, na Escola Secundária Leal da Câmara, as IX Jornadas pedagógicas do agrupamento de escolas Leal da Câmara.
Desta vez o mote das Jornadas foi «A Escola que transforma», com grande enfoque no tema da profissionalidade docente, um tema que tem vindo a tornar-se uma prioridade nas escolas, à medida que a comunidade escolar se debruça sobre o papel dos professores neste início conturbado do século XXI, se acentuam as dificuldades em substituir os professores que se vão reformando e se discutem, em clima de grande efervescência escolar e mediática, as condições da profissão docente e a formação de professores.
A sessão plenária contou com a presença de Eduardo Marçal Grilo, foi seguida de várias oficinas com temas de interesse para os professores.
Plano de formação CFAES/DGE/AML 2020
Plano de formação CFAES/DGE/AML 2020
1ª Fase – Formação online
Formação gratuita para os professores.
Até às 18h.00 do dia 1 de Junho estão abertas as inscrições para as seguintes ações de formação
Práticas de desenvolvimento curricular e avaliação em Cidadania e desenvolvimento.
Curso de Formação: 25h.
O trabalho colaborativo como promotor da melhoria da escola.
Curso de Formação: 25h.
Educação inclusiva – Práticas pedagógicas diversificadas, inclusivas e eficientes.
Curso de Formação: 25h.
Dispositivos móveis na flexibilização curricular.
Curso de Formação: 25h.
Pedagogia diferenciada na sala de aula, um contributo para a autonomia e flexibilidade curricular.
Curso de Formação: 25h.
As ferramentas Google no desenvolvimento de novos contextos de aprendizagem.
Curso de Formação: 25h
Autonomia para quê? Contributo das lideranças da escola para a melhoria.
Curso de Formação: 25h
Para saber mais sobre as ações, clicar na ligação seguinte
https://cfaesintra.wordpress.com/formacao/
calendarização – Clicar na ligação seguinte :
Calendarização – 2020 – 1ªfase – formação online- cfaes-dge-aml.
Para aceder ao Relatório Síntese de Avaliação das Atividades, 2020, descarregue o PDF a seguir:
Atendimento ao público.
COVID 19 – CORONAVIRUS. Medidas de Prevenção.
Atendendo às medidas da Direção Geral de Saúde está suspenso o atendimento ao público( presencial)
nos serviços administrativos e outros do CAESINTRA.
Práticas Pedagógicas Para o Ensino das Ciências
Iniciou-se no dia 9 de março no Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva o curso de formação “Práticas pedagógicas para o ensino das ciências”, frequentam-no 20 formandos, sob orientação das professoras/formadoras: Elsa Florêncio e Maria D’Aires Sítima, insere-se no projecto “Science Starts at School”. “A ação tem como objectivo principal ajudar os professores a consolidar o seu corpo de conhecimentos nas áreas científicas, motivando-os para reforçarem as suas práticas pedagógicas.”
A primeira sessão contou a presença da directora do agrupamento Professora Maria José Claudino e do diretor do CFAES Professor Luís Sérgio Mendes.
Práticas pedagógicas para o ensino das ciências
No âmbito do projecto ERASMUS: “Science Starts at School “ realizaremos o seguinte curso de formação: “Práticas pedagógicas para o ensino das ciências”. A presente formação tem como objectivo ajudar os professores a consolidar o seu corpo de conhecimentos nas áreas científicas, motivando-os para reforçarem as suas práticas pedagógicas. Destinada aos docentes dos grupos 110 e 230 , este curso terá como formadoras: Elsa Florêncio e Maria d’Aires Sítima e decorrerá no âmbito do seguinte calendário:
Março: 9, 16, 23, 30 (9h às 13h)
Abril: 6 (9h às 13) e 12 (9h às 14h)
As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos .
Cartaz do Curso de Formação Práticas pedagógicas para o ensino das ciências
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Articulação e Supervisão Pedagógica
Realizar-se-á entre os dias 19 de Outubro e 10 de Novembro de 2018 uma ação de formação “Articulação e Supervisão Pedagógica” destinada a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.
Local : Escola Secundária de Mem Martins.
Formadora: Rosa Santos
No final da ação os formandos deverão ser capazes de:
a) Desenvolver procedimentos tendentes a melhorar competências no âmbito da conceção e implementação da supervisão pedagógica e do trabalho colaborativo e em rede para melhorar o desempenho profissional docente, os resultados escolares dos alunos e a qualidade da escola como organização aprendente;
b) Produzir e aplicar técnicas e instrumentos adequados ao desenvolvimento da função de coordenadores de estruturas pedagógicas e avaliadores do desempenho docente;
c) Produzir e aplicar materiais adequados ao desenvolvimento de competências de comunicação;
d) Desenvolver a predisposição para a partilha de práticas e a reflexão conjunta sobre as mesmas.
Cartaz PNPSE – Articulação e Supervisão Pedagógica
As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.
Acção de Formação “Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas”
Irá realizar-se uma acção de formação “Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas”, de 26 de Setembro a 28 de Novembro, na sala de formação do CFAES, na Escola Secundária de Mem Martins.
Os objectivos da ação de formação são:
- Abordar formas de operacionalização da ENEC ao nível da escola: aprendizagens esperadas em Cidadania e Desenvolvimento (CD); componentes fundamentais dos domínios da educação para a cidadania; exploração, produção e aplicação de recursos educativos de apoio ao trabalho docente em CD;
- Utilizar metodologias ativas, centradas na aprendizagem vivencial da cidadania democrática e na abordagem inter, multi e transdisciplinar;
- Promover práticas de avaliação dos alunos adequadas a conteúdos e metodologias de educação para a cidadania.
Cartaz PNPSE – Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas
As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.
O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo
Vai realizar-se o curso, com uma duração de 25h, “O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo”. Sob a orientação da formadora Sandra Canário C. Ribeiro, o local da formação será na Escola Secundária de Mem Martins e decorrerá entre 21 de Setembro a 20 de Outubro.
Os principais objetivos do curso referido serão:
- Aumentar os conhecimentos científicos e didáticos dos formandos sobre a Ciência de forma a melhorar o processo de ensino;
- Apresentar e discutir estratégias e metodologias de trabalho no âmbito do ensino experimental das Ciências;
- Elaborar materiais para, posteriormente, serem utilizados na sala de aula.
cartaz PNPSE – O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo
Ficha de inscrição Ação O Ensino Experimental das Ciências no 1º ciclo
As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.
A indisciplina e os seus contornos: prevenção e ação
Formação no âmbito do PNPSE
Realizar-se-á entre os dias 2 de Julho e 13 de Julho um Curso de Formação sobre o tema “A indisciplina e os seus contornos: prevenção e ação” destinada a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.
Local : Escola Secundária de Mem Martins.
Formadora: Isabel Mesquita