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Ação de Formação – Prevenção da Utilização Problemática da Internet (ACD)

Em colaboração com a Divisão de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências (DICAD), Equipa de Prevenção do CRI Lisboa Ocidental e as Equipas de Saúde Escolar de ACES de Sintra, realizar-se-á uma de Ação de Formação de Curta Duração, “Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES”.

Esta ação tem como principais objetivos:

  • promover informação válida e empiricamente sustentada sobre o que é o uso problemático da internet e do jogo;
  • diminuição das expectativas de resultados positivos relativas ao uso da internet e jogo;
  • desmistificar mitos sobre a internet e jogo;
  • fornecer conhecimento sobre a segurança na internet.

Datas de realização da Ação

Duas Turmas


2024D – 09ACD/CFAES – Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES

06.Março – 10.Abril – 08.Maio


2024D – 10ACD/CFAES – Prevenção da Utilização Problemática da Internet – WHATS UP TU DECIDES

08.Março – 12.Abril – 24.Maio


Modo de realização da Ação

Online


Inscrições abertas até às 23h50m de dia 3 março 2024

Note bem: tenha cuidado na seleção da turma que pretende frequentar, já que depois de terminadas as inscrições não será possível a troca de turma.

Inscrições e mais informações aqui

A Escola que Transforma

IX Jornadas pedagógicas do agrupamento de escolas Leal da Câmara

Realizaram-se nos dias 6 e 7 de Setembro, na Escola Secundária Leal da Câmara, as IX Jornadas pedagógicas do agrupamento de escolas Leal da Câmara.

Desta vez o mote das Jornadas foi «A Escola que transforma», com grande enfoque no tema da profissionalidade docente, um tema que tem vindo a tornar-se uma prioridade nas escolas, à medida que a comunidade escolar se debruça sobre o papel dos professores neste início conturbado do século XXI, se acentuam as dificuldades em substituir os professores que se vão reformando e se discutem, em clima de grande efervescência escolar e mediática, as condições da profissão docente e a formação de professores.

Plano de formação CFAES/DGE/AML 2020

 

formação CFAESintra

Plano de formação CFAES/DGE/AML 2020

1ª Fase – Formação online

Formação gratuita para os professores.

Até às 18h.00 do dia 1 de Junho estão abertas as inscrições para as seguintes ações de formação

 

Práticas de desenvolvimento curricular e avaliação em Cidadania e desenvolvimento.

Curso de Formação: 25h.

O trabalho colaborativo como promotor da melhoria da escola.

Curso de Formação: 25h.

Educação inclusiva – Práticas pedagógicas diversificadas, inclusivas e eficientes.

Curso de Formação: 25h.

Dispositivos móveis na flexibilização curricular.

Curso de Formação: 25h.

Pedagogia diferenciada na sala de aula, um contributo para a autonomia e flexibilidade curricular.

Curso de Formação: 25h.

As ferramentas Google no desenvolvimento de novos contextos de aprendizagem.

Curso de Formação: 25h

Autonomia para quê? Contributo das lideranças da escola para a melhoria.

Curso de Formação: 25h

Para saber mais sobre as ações, clicar na ligação seguinte

https://cfaesintra.wordpress.com/formacao/

calendarização – Clicar na ligação seguinte :

Calendarização – 2020 – 1ªfase – formação online- cfaes-dge-aml.

 

              Para aceder ao Relatório Síntese de Avaliação das Atividades, 2020, descarregue o PDF a seguir:

 

Atendimento ao público.

COVID 19 – CORONAVIRUS. Medidas de Prevenção.

Atendendo às medidas da Direção Geral de Saúde está suspenso o atendimento ao público( presencial)

nos serviços administrativos e outros do CAESINTRA.

Práticas Pedagógicas Para o Ensino das Ciências

Iniciou-se no dia 9 de março no Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva o curso de formação “Práticas pedagógicas para o ensino das ciências”, frequentam-no 20 formandos, sob orientação das professoras/formadoras: Elsa Florêncio e Maria D’Aires Sítima, insere-se no projecto “Science Starts at School”. “A ação tem como objectivo principal ajudar os professores a consolidar o seu corpo de conhecimentos nas áreas científicas, motivando-os para reforçarem as suas práticas pedagógicas.”

A primeira sessão contou a presença da directora do agrupamento Professora Maria José Claudino e do diretor do CFAES Professor Luís Sérgio Mendes.

Práticas pedagógicas para o ensino das ciências

 

No âmbito do projecto ERASMUS: “Science Starts at School “ realizaremos o seguinte curso de formação: “Práticas pedagógicas para o ensino das ciências”.  A presente formação tem como objectivo ajudar os professores a consolidar o seu corpo de conhecimentos nas áreas científicas, motivando-os para reforçarem as suas práticas pedagógicas. Destinada aos docentes dos grupos 110 e 230 , este curso terá como formadoras: Elsa Florêncio e Maria d’Aires Sítima e decorrerá no âmbito do seguinte calendário:

Março: 9, 16, 23, 30 (9h às 13h)
Abril: 6 (9h às 13) e 12 (9h às 14h)

As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos .

Cartaz do Curso de Formação Práticas pedagógicas para o ensino das ciências

Articulação e Supervisão Pedagógica

Realizar-se-á entre os dias 19 de Outubro e 10 de Novembro de 2018 uma ação de formação “Articulação e Supervisão Pedagógica” destinada a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

 

Local : Escola Secundária de Mem Martins.

Formadora: Rosa Santos

 

No final da ação os formandos deverão ser capazes de:
a) Desenvolver procedimentos tendentes a melhorar competências no âmbito da conceção e implementação da supervisão pedagógica e do trabalho colaborativo e em rede para melhorar o desempenho profissional docente, os resultados escolares dos alunos e a qualidade da escola como organização aprendente;
b) Produzir e aplicar técnicas e instrumentos adequados ao desenvolvimento da função de coordenadores de estruturas pedagógicas e avaliadores do desempenho docente;
c) Produzir e aplicar materiais adequados ao desenvolvimento de competências de comunicação;
d) Desenvolver a predisposição para a partilha de práticas e a reflexão conjunta sobre as mesmas.

 

Cartaz PNPSE – Articulação e Supervisão Pedagógica

 

As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.

 

Acção de Formação “Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas”

Irá realizar-se uma acção de formação “Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas”, de 26 de Setembro a 28 de Novembro, na sala de formação do CFAES, na Escola Secundária de Mem Martins.

 

Os objectivos da ação de formação são:

  • Abordar formas de operacionalização da ENEC ao nível da escola: aprendizagens esperadas em Cidadania e Desenvolvimento (CD); componentes fundamentais dos domínios da educação para a  cidadania; exploração, produção e aplicação de recursos educativos de apoio ao trabalho docente em CD;
  • Utilizar metodologias ativas, centradas na aprendizagem vivencial da cidadania democrática e na abordagem inter, multi e transdisciplinar;
  • Promover práticas de avaliação dos alunos adequadas a conteúdos e metodologias de educação para a cidadania.

 

Cartaz PNPSE – Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas

As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.

O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo

Vai realizar-se o curso, com uma duração de 25h, “O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo”. Sob a orientação da formadora Sandra Canário C. Ribeiro, o local da formação será na Escola Secundária de Mem Martins e decorrerá entre 21 de Setembro a 20 de Outubro.

Os principais objetivos do curso referido serão:

  • Aumentar os conhecimentos científicos e didáticos dos formandos sobre a Ciência de forma a melhorar o processo de ensino;
  • Apresentar e discutir estratégias e metodologias de trabalho no âmbito do ensino experimental das Ciências;
  • Elaborar materiais para, posteriormente, serem utilizados na sala de aula.

 

 

cartaz PNPSE – O Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo

Ficha de inscrição Ação O Ensino Experimental das Ciências no 1º ciclo

 

As inscrições e a seleção dos formandos são da responsabilidade das direções dos Agrupamentos.

A indisciplina e os seus contornos: prevenção e ação

Formação no âmbito do PNPSE

Realizar-se-á entre os dias 2 de Julho e 13 de Julho um Curso de Formação sobre o tema “A indisciplina e os seus contornos: prevenção e ação” destinada a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Local : Escola Secundária de Mem Martins.

Formadora: Isabel Mesquita

cartaz PNPSE – A Indisciplina e os seus contornos